یک روانشناس حوزه خانواده تاکید کرد:
مثلث طلایی برای مقابله با آسیبهای مجازی
یک روانشناس، با تأکید بر ضرورت آگاهیبخشی به والدین برای مدیریت دسترسی فرزندان به فضای مجازی، پیشنهاد داد با ایجاد یک مثلث سهضلعی شامل تولید محتوای سالم، آموزش والدین و توانمندسازی کودکان، از آسیبهای این حوزه پیشگیری شود.
مهدی قاسمی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «عصرهمدان»، با انتقاد از افراط و تفریط برخی والدین در مواجهه با فضای مجازی، تصریح کرد: برخی خانوادهها بهاشتباه، بازگذاشتن دسترسی مستقیم کودکان به اینترنت را نشانه «بهروز بودن» میدانند؛ در حالی که کشورهای توسعهیافته بهدلیل مخاطرات جدی، محدودیتهای قانونی شدیدی را برای دسترسی افراد زیر ۱۶ سال به شبکههای اجتماعی وضع کردهاند.
وی با پیشنهاد بهرهگیری از بسترهای داخلی مانند روبیکا و اسکایروم برای برگزاری جلسات آموزشی والدین در ساعات آزاد شبانه، خاطرنشان کرد: مدارس میتوانند با تجمیع منابع و دعوت از متخصصان، هزینهها را کاهش داده و سطح آگاهی خانوادهها را درباره خطرات واقعیِ این فضا ارتقا دهند.
این روانشناس، راهبرد مقابله با محتوای ضدفرهنگی را نه در برخوردهای سلبی، بلکه در تولید محتوای فرهنگیِ مناسب و جایگزین دانست.
به گفته وی، این «مثلث طلایی» شامل سه ضلع تولید محتوای غنی، اطلاعرسانی دقیق به والدین در جلسات انجمن اولیا و مربیان، و آموزش مستقیم به دانشآموزان توسط متخصصان است.
قاسمی در پایان تأکید کرد که اگرچه ممکن است این آموزشها تمام خانوادهها را پوشش ندهد، اما واکسیناسیون روانی کودکان و آگاهسازی والدینِ دغدغهمند، میتواند بخش قابلتوجهی از جامعه را از آسیبهای جدی فضای مجازی در آینده حفظ کند.
وی با مقایسه این رویکرد با واکسیناسیون، گفت: همانطور که واکسن از جسم در برابر بیماری محافظت میکند، این مثلث آموزشی نیز میتواند روانی و فکری کودکان را در برابر سموم فضای مجازی واکسینه کند. این ضرورت، جامعه را به سمت ایجاد سازوکارهای حمایتی قویتر و همکاری بینبخشی برای تأمین سلامت دیجیتال نسل آینده سوق میدهد.
انتهای خبر/
لینک کوتاه خبر
برچسبها
نظر / پاسخ از
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نفری باشید که نظر میگذارید!