به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «عصر همدان»، رسول شیدایی، شامگاه روز سه‌شنبه در نشست هم‌اندیشی با اهالی رسانه، ضمن تشریح گستردگی خدمات این نهاد به بیش از یک میلیون نفر جمعیت تحت پوشش، با بیان اینکه آموزش و پرورش استان با ۳۲۰ هزار دانش‌آموز، بالغ بر یک میلیون نفر جمعیت را تحت پوشش خدمات خود دارد و در دو هزار ۵۷۰ مدرسه با همکاری ۲۱ هزار و ۶۰۰ نفر از همکاران فرهنگی و اجرایی فعالیت می‌کند.

وی با اشاره به تأکید رئیس جمهور بر «نهضت عدالت آموزشی» و فرمایش مقام معظم رهبری مبنی بر قرارگیری آموزش و پرورش در «رأس امور»، این نهضت را در سه محور کلیدی تشریح کرد و گفت: سرانه آموزشی استان همدان در حال حاضر ۵.۵۲ متر مربع است که نسبت به سرانه کشوری (۵/۶۲ متر مربع) پایین‌تر و بسیار دورتر از سرانه استاندارد ۸.۱ متر مربع است. سرانه شهر همدان نیز تنها ۳/۹ متر مربع اعلام شد که نیازمند توجه ویژه است.

مدیرکل آموزش و پرورش همدان با اشاره به اینکه ۱۰۸ پروژه استانی تعریف شده که ۴۴ پروژه تا پایان آبان‌ماه و ۵۶ پروژه تا شروع سال ۱۴۰۵ به بهره‌برداری خواهند رسید، تأکید کرد: برای تسریع، برای تک تک این پروژه‌ها مدیر پروژه مردمی تعیین شده و تلاش می‌شود تمامی ۱۰۸ پروژه تا آغاز سال تحصیلی آینده (۱۴۰۵) تکمیل شوند.

وی با بیان اینکه در پروژه‌های مسکن ملی، سرانه آموزشی کوی پرواز با دستور استاندار سه برابر افزایش یافت، اما همچنان نیاز به افزایش بیشتر برای رسیدن به سرانه استاندارد است، مطرح کرد: مقرر شده ۵۰ درصد ساخت را مسکن و شهرسازی، ۳۰ درصد را بودجه استانی و ۲۰ درصد را نوسازی تأمین کند.

شیدایی افزود: آموزش و پرورش در حال احصای نیازها برای مجهز کردن مدارس به تجهیزات کمک‌آموزشی نوین است.

وی با بیان اینکه به منظور مقابله با بیکاری، بر بحث مهارت‌آموزی تأکید شده و امسال حدود ۵۰ درصد دانش‌آموزان در رشته‌های فنی و حرفه‌ای ثبت‌نام کرده‌اند، تأکید کرد: برای استفاده بهینه از فضاها و تجهیزات، طرح‌های توانمندسازی نیروهای انسانی نظیر «شمیم»، «اجتماع در یادگیری» و «توانیاد (سفر یادگیری)» اجرا شد که هدف آن هم‌آموزی، از هم‌آموزی و با هم‌آموزی معلمان از طریق شبکه‌های مجازی است.

مدیرکل آموزش و پرورش همدان با بیان اینکه این طرح برای حمایت از دانش‌آموزانی که در یادگیری ضعف دارند، پیگیری می‌شود، عنوان کرد: این طرح با محوریت «مدرسه محله‌محور» دنبال می‌شود؛ به طوری که تمام کنشگران آموزشی، والدین، دانش‌آموزان و عوامل بیرونی محله (هیئت امنای مساجد، امام جماعت، بسیج محله) در برنامه‌ریزی، اجرا و نظارت بر اداره مدرسه سهیم هستند.

وی با اشاره به تأکید وزیر، «نماز مدارس» را مهم‌ترین برنامه پرورشی دانست که نهادینه‌سازی آن قطعاً در جلوگیری از آسیب‌های اجتماعی مؤثر است.

شیدایی بیان کرد: ۲۰ مرکز مشاوره تخصصی در استان راه‌اندازی شده و خط ۱۵۰ نیز حدود ۱۶ ساعت در روز برای ارائه مشاوره‌های لازم در خدمت خانواده‌ها و دانش‌آموزان است.

وی عنوان کرد: در قالب طرح شهید سلیمانی، ۱۵ زمین چمن، ۱۴ کلاس ورزشی و ۱۵ هزار متر مربع کف‌پوش مدارس بهسازی شده و همچنین طرح‌هایی نظیر «مادر دختری و پدر پسری» در سالن‌های ورزشی با هدف ایجاد اوقات فراغت مشترک در حال پیگیری است.

 مدیرکل آموزش و پرورش همدان از ارتقای رتبه استان در امتحانات نهایی پایه دوازدهم از هجدهم در چهار سال گذشته به دوازدهم در سال قبل و یازدهم در سال جاری خبر داد، تأکید کرد: این پیشرفت در حالی حاصل شده که تصحیح اوراق به صورت کشوری انجام می‌شود و تلاش برای تک‌رقمی کردن رتبه استان در سال آینده ادامه دارد.

وی خاطرنشان کرد: دوره‌هایی در زمینه هوش مصنوعی و رسانه‌های دیجیتال با همکاری پلیس فتا و سپاه برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها برگزار می‌شود و پیگیری برای راه‌اندازی نمایشگاه دائمی تربیتی و کافه دخترانه نیز در دستور کار است.

شیدایی ضمن ابراز تأسف از دست دادن یک معلم و یک دانش‌آموز در حوادث اخیر، بر لزوم ایجاد تحول در روش‌های آموزشی و تربیتی و تأکید بر مهارت‌محوری اشاره کرد و گفت: اگر قرار است مدرسه، تربیت درستی داشته باشد، باید در روش‌های خود تغییر ایجاد کنیم.

وی در پایان، از اصحاب رسانه به عنوان «بازوی توانمند» در انعکاس اقدامات دستگاه تعلیم و تربیت قدردانی کرد و گفت: وظیفه سنگین رسانه است که نیاز آموزش و پرورش و دخالت مردم در اداره مدارس را به یک گفتمان تبدیل کند. وی همچنین از تصفیه بدهی‌های آموزش و پرورش به اصحاب رسانه بابت حق اشتراک خبر داد و حمایت‌های مستمر از جمله مشارکت در برگزاری جشنواره مطبوعات غرب کشور را وعده داد.

انتهای خبر/