ارزشیابی حضوری یا غیرحضوری؟

رسول شیدایی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «عصرهمدان»؛ آخرین جزئیات برگزاری ارزشیابی‌های پایانی دانش‌آموزان را تشریح کرد و با اشاره به اینکه امتحانات دوره ابتدایی (پایه‌های اول تا ششم) همچون سال‌های گذشته به صورت توصیفی و غیرحضوری برگزار خواهد شد، افزود: ارزشیابی پایانی نوبت دوم در دوره ابتدایی به شکل غیرحضوری خواهد بود.

وی همچنین بیان کرد: امتحانات دوره‌های راهنمایی و متوسطه اول (پایه‌های هفتم، هشتم، نهم) به همراه پایه دهم، در صورت اجازه شورای تأمین و مساعد بودن شرایط، به صورت حضوری برگزار می‌شود.

 مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان خاطرنشان کرد: اولويت ما برگزاری حضوری است، اما اولویت اصلی حفظ امنیت دانش‌آموزان است و در صورت هرگونه تهدید امنیتی، تصمیمات نهایی توسط شورای تأمین اتخاذ خواهد شد.

مدیرکل آموزش و پرورش همدان تأکید کرد: دانش‌آموزان باید آمادگی شرکت در ارزیابی پایانی را چه به صورت حضوری و چه غیرحضوری داشته باشند.

 وی زمان شروع ارزشیابی‌ها را از نهم خرداد ماه اعلام کرد و گفت: «امتحانات نهایی پایه یازدهم و دوازدهم تا پانزدهم تیر ماه به دلیل شرایط موجود به تعویق افتاده است و با عادی شدن شرایط، تصمیم‌گیری در خصوص نحوه برگزاری آن‌ها صورت خواهد گرفت.

شیدایی همچنین به تأثیر شرایط بر ثبت‌نام مدارس اشاره کرد و گفت: ثبت‌نام مدارس با یک هفته تأخیر و از هفتم خرداد آغاز خواهد شد تا آموزش‌ها نیز با تأخیر یک هفته‌ای شروع شود.

نگرانی اصلی ما تجمع بچه‌ها در مدارس است

یکی از والدین نیز در رابطه با حضوری شدن ارزشیابی‌ها در گفتگو با خبرنگار ما اظهار کرد:  من به عنوان مادر یک دانش‌آموز پایه نهم، واقعاً دل نگرانم. شنیدم که امتحانات پایه نهم هم حضوری است، ولی پایه‌های پایین‌تر غیرحضوری هستند.

وی ادامه داد: این تصمیم‌گیری‌ها کمی گیج‌کننده است. مگر تفاوت بین این پایه‌ها چقدر است که یکی حضوری و دیگری غیرحضوری باشد؟ نگرانی اصلی ما تجمع بچه‌ها در مدارس است. حتی با رعایت پروتکل‌ها، باز هم خطر اتمام آتش‌بس یا حوادث دیگر وجود دارد. اگر مشکلی برای بچه‌ها پیش بیاید، ما والدین چه باید بکنیم؟

این مادر نگران ادامه داد: با توجه به اینکه هزینه زیادی برای تحصیل فرزندانمان پرداخت می‌کنیم، انتظار داریم بهترین شرایط، چه از نظر آموزشی و چه از نظر امنیتی، برایشان فراهم شود. ای کاش آموزش و پرورش تدبیری بیاندیشد که هم آموزش تعطیل نشود و هم سلامت و امنیت دانش‌آموزان به طور کامل تضمین گردد. ما نمی‌خواهیم خدای ناکرده شاهد اتفاق ناگواری همچون پرپر شدن بچه‌های میناب برای فرزندانمان باشیم.

نگرانی اصلی ما تجمع بچه‌ها در مدارس است.

پدر یکی دیگر از والدین در گفتگو با خبرنگار ما از نگرانیش در مورد حضوری شدن امتحانات در این شرایط جنگی گفت و اظهار کرد: واقعاً نمی‌دانم چطور باید به این شرایط فکر کنم. شنیده‌ام که امتحانات بچه‌هایمان حضوری خواهد بود، ولی چطور می‌توانیم با این وضعیت، فرزندمان را با خیال راحت راهی مدرسه کنیم؟

وی ادامه داد: هر روز اخبار مختلفی می‌شنویم و نگرانی اصلی ما، سلامت و امنیت بچه‌هاست. ما در این مدارس غیردولتی هزینه زیادی می‌کنیم، به این امید که محیطی امن و پر از امکانات برای تحصیلشان فراهم شود، اما حالا این امنیت زیر سوال رفته است. اگر خدای ناکرده در این وضعیت نابسامان منطقه و کشور اتفاقی برای فرزندم بیافتد، چه کسی پاسخگو خواهد بود؟

این پدر بیان کرد: آموزش غیرحضوری شاید کاستی‌هایی داشته باشد، اما حداقل خیال ما از سلامت و امنیت بچه‌ها راحت‌تر بود. با این هزینه‌هایی که پرداخت می‌کنیم، انتظار داریم مسئولان هم امنیت جانی و سلامتی فرزندانمان را در اولویت اول قرار دهند و تصمیمی بگیرند که هم آموزشی باشد و هم امن. امیدوارم مسئولان آموزش و پرورش به این نگرانی‌ها توجه کنند و تصمیمی بگیرند که همه ما بتوانیم با آرامش بیشتری فرزندانمان را به امتحانات بفرستیم.

به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «عصرهمدان»؛ تصمیم‌گیری در خصوص برگزاری حضوری یا غیرحضوری ارزشیابی‌های پایانی، به ویژه برای دوره‌های متوسطه اول و پایه دهم، در استان همدان همچنان با ابهاماتی روبروست و نگرانی والدین را تشدید کرده است.

 در حالی که مسئولان بر اولویت برگزاری حضوری و آمادگی دانش‌آموزان برای این حالت تأکید دارند، دغدغه‌های اساسی در خصوص سلامت و امنیت فرزندان، به خصوص در مدارس غیردولتی که شهریه‌های بالایی دریافت می‌کنند، همچنان پابرجا است. والدین خواهان تضمین‌های محکم‌تری در زمینه حفظ جان و سلامت دانش‌آموزان هستند و نگران عواقب احتمالی هرگونه اتفاق ناگوار در محیط مدرسه یا مسیر رفت و آمد آن هستند.

 مسئله اصلی این است که شرایط مساعد که به گفته مسئولان، برگزاری حضوری امتحانات را تضمین می‌کند، دقیقاً چه معیارهایی دارد و چگونه می‌توان اطمینان حاصل کرد که هیچ تهدیدی امنیت و سلامت دانش‌آموزان را به خطر نمی‌اندازد. در جامعه‌ای که اولویت اصلی باید حفظ جان و سلامت شهروندان، به ویژه کودکان و نوجوانان باشد، تصمیم‌گیری در این زمینه نیازمند شفافیت کامل، در نظر گرفتن تمامی ریسک‌های احتمالی و ارائه راهکارهای عملی برای مقابله با آن‌ها است. تعویق امتحانات نهایی و تأثیر آن بر تقویم آموزشی، نشان‌دهنده انعطاف‌پذیری در برابر شرایط است و امید است این انعطاف‌پذیری شامل حال نگرانی‌های والدین در خصوص برگزاری حضوری امتحانات سایر پایه‌ها نیز بشود تا رضایت و آرامش خاطر خانواده‌ها تأمین گردد.

انتهای خبر/